14 февраля 2023 года в рамках Недели открытых уроков филологии в 11а и 11б классах прошла литературная гостиная «Любовь и творчество – всё свято…» (по роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»).

Литературная гостиная – одна из нетрадиционных форм уроков литературы, она отличается от обычных уроков особой обстановкой домашней теплоты, доверительности, свободы общения, гармонией формы и содержания. Для обучающихся расширяются возможности для реализации своих талантов, способностей, представления знаний и умений. Такой урок позволяет значительно расширить и поле деятельности учителя, отойти от строгих рамок урока с его неизменной структурой: опрос, объяснение, закрепление, домашнее задание.

Музыка, особая обстановка, стихи, которыми начали свой урок учительницы литературы Филиппова Елена Михайловна и Оксана Насибуловна Пинигина. Ребята окунулись в атмосферу самого загадочного и культового произведения 20 века – романа Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита», произведения о Боге и черте, о трусости как об одном из главных человеческих пороков, несмываемом, страшном грехе предательства, Добре и Зле, об ужасе одиночества, о Москве и москвичах, о роли интеллигенции в обществе, но, прежде всего, романа о верной и вечной, всепобеждающей силе любви и творчества… Как связаны любовь и творчество в романе Булгакова? Так звучал проблемный вопрос урока, на который ребятам предстояло ответить в конце встречи.

На уроке ярко и творчески переплелись судьба писателя и судьбы героев его романа – Мастера и Маргариты. Представлена история любви Булгакова и его третьей жены Елены Сергеевны Нюренберг… За каждым великим мужчиной стоит великая женщина. Неизвестно, написал бы писатель свой роман, подаривший ему бессмертие, если бы не Елена Сергеевна.

История с романом, который написал Мастер, - это в какой-то мере и история романа Булгакова. По мысли автора, писательский долг в том, чтобы вернуть человеку веру в высокие идеалы, восстановить истину, тогда она будет существовать вопреки тем, кто не хочет с нею считаться. В этом и заключается смысл сокровенной булгаковской формулы: «Рукописи не горят». Искусство вечно!

В литературной гостиной были использованы разные формы: сцены из романа «Мастер и Маргарита», где ребята мастерски показали Ивана Бездомного (Шонохов Станислав), Мастера (Мукоида Дмитрий), Маргариту (Лебедева Вероника), служанку Наташу (Жукова Юлия), самого Булгакова (Чебыкин Владислав) и Елену Шиловскую (Мильга Виктория). После литературных постановок была организована работа в группах, где все учащиеся смогли проявить себя, отвечая на вопросы и выполняя творческие задания.

В конце урока ребята пришли к общему выводу о том, что всё счастье, выпавшее в жизни человеку, исходит из любви. Любовь возвышает человека над миром, постигает духовное. Мастер – это воплощение идеи Булгакова о настоящем творчестве, которое всегда есть преодоление бесчеловечности, порыв к свету и добру. Любовь – вот что очаровывает читателя. Тема любви – основная и любимая тема Михаила Афанасьевича.

И завершающей яркой точкой литературной гостиной стал «Ноктюрн» Арно Бабаджаняна на слова Роберта Рождественского, который является настоящим гимном вечной любви!.. Исполнили его Авакян Леонид и Дубровина Ольга, создав свой образ понимания вечной темы любви.

Наталья Ивановна Матвеева, побывавшая на открытом уроке, оставила своим коллегам такой отзыв:

«Только тот учитель может стать подлинным мастером своего дела,
который хорошо изучит, что должны знать ученики, и каким путем
добиться этих знаний». Так говорил известный педагог В.А. Сухомлинский.
Сегодня мы побывали на литературной гостиной в 11-х классах
«Любовь и творчество - всё свято…», посвященной роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

Хочется низко поклониться учителям литературы Пинигиной О.Н. И Филипповой Е.М. за профессионализм и мастерство, за любовь к своему делу и своим ученикам. Провести и подготовить такое мероприятие непросто. Мы знаем, сколько сил, таланта, изобретательности требует от учителя каждый такой урок. Только подлинный мастер своего дела знает, каким путем пробудить «чувства добрые» в своих воспитанниках. Эти учительницы работают не по шаблону, стремятся создать не уроке такую обстановку, когда ученики в силу самой природы искусства оказываются «внутри» нравственной проблематики изучаемого произведения.

Урок прошёл на одном дыхании, все присутствующие на уроке
смогли окунуться в тонкий мир переживаний героев, проникнуться атмосферой романа, познакомиться с биографией писателя, прожить вместе с ним короткую, но такую яркую жизнь.

Дети под руководством таких наставников обязательно становятся лучше, добрее, талантливее. Спасибо большое, мы побывали сегодня в настоящем театре! Ребята – настоящие актёры и певцы!».

После всех отзывов, которые прозвучали в конце открытого урока, хочется отметить, что такие встречи выполняют особую духовно-нравственную задачу, сочетающую в себе эстетическую, информативную и воспитательную функцию литературы.

Александра Маркова,

советник директора по воспитательной работе

МАОУ СОШ № 1 г. Арамиль